Dvije nevladine organizacije (NVO) radile su zajedno sa udruženjem roditelja djece i mladih sa smetnjama u razvoju na istraživanju uticaja pandemije COVID-19. U fokusu su bila djeca i omladina sa posebnim obrazovnim potrebama, kao i djeca i roditelji iz drugih ranjivih grupa u Crnoj Gori. U Evropskoj kući u Podgorici predstavljeni su rezultati ove saradnje između Udruženja roditelja “Path”, NVU “Djeca Crne Gore” iz Tuzi i NVO “Impuls” iz Nikšića.

Podaci uzorka od 1.055 ispitanika pokazuju da je pandemija negativno uticala na kvalitet učenja, radne navike, školsko iskustvo i pristupe nastavnika. Došlo je do razvojne i akademske stagnacije, pa čak i nazadovanja. Pojavile su se nesigurnosti, praćene padom u motivaciji i moći inicijative, te nedostatkom pažnje i lošim odnosom prema obavezama. Taj uticaj pandemije na obrazovanje je najviše vidljiv kod socijalizacije, sticanja i zadržavanja radnih navika, kvaliteta učenja i socio-emocionalnog stanja.

Nastavnicima je najveći izazov bio kako se prilagoditi na novi način rada, organizovati život i rad, te ovladati informatičkim znanjem i kompetencijama (to je posebno važilo za nastavnike sa sjevera zemlje). Za roditelje je najzahtjevnije bilo kako uskladiti porodične i radne obaveze, čime su njihove uloge postale složenije i mnogobrojnije (roditelj-učitelj-facilitator).

Istraživanje je provedeno u okviru projekta pod nazivom „Profesionalno i pravovremeno pružanje usluga nakon COVID-a“,  kojeg je finansirala EU.