“Besoj se të gjithë duhet të përjetojnë shkëmbimin e SuperShkollave. Kjo ishte gjëja më e rëndësishme që më ndodhi gjatë gjithë këtij viti shkollor,” tha Milica Drobnjak, nxënëse e shkollës së mesme profesionale në Bijelo Polje, Mal të Zi, për pjesëmarrjen e saj në një nga shkëmbimet e programit SuperShkolla (SuperSchools) për nxënës.
Të përkushtuar mbështetjes së procesit të ndërtimit të paqes dhe pajtimit nëpërmjet të mësuarit ndërkulturor dhe dialogut ndërmjet shkollave, nxënësve dhe angazhimit të tyre, RYCO-ja bashkëpunoi me GIZ-in për të krijuar programin SuperShkolla. Bashkimi Evropian, Ministria Federale Gjermane për Bashkëpunim dhe Zhvillim Ekonomik (BMZ) mbështetën RYCO-n dhe GIZ-in në këtë mision nëpërmjet mbështetjes së tyre bujare financiare.
Programi SuperShkolla është krijuar për të angazhuar të rinjtë, mësuesit dhe shkollat si institucione. Shkollat nga vende të ndryshme të BB6 mund të aplikojnë për t’u bërë SuperShkolla dhe të formojnë partneritete që krijojnë rrugën për të zbatuar shkëmbimet shkollore dhe për të marr pjesë në aktivitetet e programit kushtuar ndërtimit të kapaciteteve, rrjetëzimit dhe bashkëpunimit.
Për të rinjtë, programi SuperShkolla ofron mundësi për të udhëtuar dhe njohur rajonin; Krijoni miqësi dhe aftësi ndërkulturore të reja. Programi u ofron mësuesve përvoja dhe këndvështrime të reja; Mundësitë për ngritje të kapaciteteve nëpërmjet fushave tematike të RYCO-s dhe trajnimeve për menaxhim të projekteve, si dhe mundësi për t’u lidhur me mësues tjerë me të njëjtin këndvështrim nga rajoni.
Alma Deliu, mësuese në gjimnazin Sami Frashëri në Prishtinë, Kosovë e vërteton këtë kur u pyet për përvojën e saj, “Besojmë se së bashku nuk do të shkëmbejmë vetëm momente argëtuese, por edhe përvoja të frytshme për të ardhmen, duke pasur parasysh se edhe pse paraqesim dy kultura të ndryshme nga i njëjti rajon, ende kemi gjëra të përbashkëta që na bashkojnë në mënyrë paqësore dhe harmonike”.
Nga viti 2021 kur filloi projekti e deri në vitin 2024, gjatë dy thirrjeve të hapura RYCO-ja mbështeti 77 partneritete dypalëshe të shkollave të mesme nga rajoni WB6 dhe lehtësoi shkëmbimin e rreth 1800 nxënësve të shkollave të mesme me më shumë se 150 shkëmbime të organizuara. Gjatë gjithë programit, mbi 300 mësues të shkollave të mesme nga rajoni forcuan kapacitetet e tyre nëpërmjet fushave tematike të RYCO-s, aktiviteteve arsimore joformale dhe trajnimeve për menaxhimin e projekteve.
Në këtë kontekst – duke ndarë një ndjenjë të ngjashme me Alma Deliun nga Prishtina, Kosovë – Dushica Goluboviq, mësuese në Shkollën e Mesme Profesionale në Pirot, Serbi thekson mundësitë për rritje profesionale të zhvilluara nga pjesëmarrja e saj në aktivitetet e Programit SuperShkolla. “Ky projekt paraqet mundësi fantastike për përmirësim profesional për mua, por në të njëjtën kohë, gjithashtu edhe test i përmirësimeve të mia të mëparshme profesionale që kam pasur si pedagoge dhe mësuese në këtë shkollë”, thotë Goluboviq.
Që nga maji 2024, RYCO-ja ka filluar programin e ri kryesor që sjell mundësi për nxënësit e shkollave të mesme dhe mësuesit në Ballkanin Perëndimor për t’u lidhur dhe zbatuar aktivitete të përbashkëta nëpërmjet skemës unike të shkëmbimit. 90 shkollat e mesme nga Ballkani Perëndimor që marrin pjesë në programin e tretë të shkëmbimit SuperShkolla, janë shpallur në gusht të 2024 dhe aktivitetet e tyre të shkëmbimit janë aktualisht në vazhdim.
Duke theksuar bashkëpunimin me organet përfaqësuese të nxënësve si parlamentet e nxënësve – nëpërmjet ciklit të ri 2024-2026 – Programi i SuperShkollave do të vazhdojë t’u ofrojë të rinjve rol të mirëfilltë dhe me ndikim në formësimin e përvojës së tyre arsimore joformale përmes planifikimit të aktiviteteve dhe dizajnit të aplikimit. Vëmendje e veçantë në këtë cikël të ri do t’i kushtohet konceptit Homestay (Qëndrim në shtëpi) të fokusuar në qëndrimin në familjet e nxënësve të shkollës. Një përvojë që ka vërtetuar se krijon lidhje dhe mirëkuptim më të fortë mes të rinjve nga rajoni.
Alma Deliu, mësuese në gjimnazin Sami Frashëri në Prishtinë, Kosovë e vërteton këtë kur u pyet për përvojën e saj, “Besojmë se së bashku nuk do të shkëmbejmë vetëm momente argëtuese, por edhe përvoja të frytshme për të ardhmen, duke pasur parasysh se edhe pse paraqesim dy kultura të ndryshme nga i njëjti rajon, ende kemi gjëra të përbashkëta që na bashkojnë në mënyrë paqësore dhe harmonike”.
Nga viti 2021 kur filloi projekti e deri në vitin 2024, gjatë dy thirrjeve të hapura RYCO-ja mbështeti 77 partneritete dypalëshe të shkollave të mesme nga rajoni WB6 dhe lehtësoi shkëmbimin e rreth 1800 nxënësve të shkollave të mesme me më shumë se 150 shkëmbime të organizuara. Gjatë gjithë programit, mbi 300 mësues të shkollave të mesme nga rajoni forcuan kapacitetet e tyre nëpërmjet fushave tematike të RYCO-s, aktiviteteve arsimore joformale dhe trajnimeve për menaxhimin e projekteve.
Në këtë kontekst – duke ndarë një ndjenjë të ngjashme me Alma Deliun nga Prishtina, Kosovë – Dushica Goluboviq, mësuese në Shkollën e Mesme Profesionale në Pirot, Serbi thekson mundësitë për rritje profesionale të zhvilluara nga pjesëmarrja e saj në aktivitetet e Programit SuperShkolla. “Ky projekt paraqet mundësi fantastike për përmirësim profesional për mua, por në të njëjtën kohë, gjithashtu edhe test i përmirësimeve të mia të mëparshme profesionale që kam pasur si pedagoge dhe mësuese në këtë shkollë”, thotë Goluboviq.
Që nga maji 2024, RYCO-ja ka filluar programin e ri kryesor që sjell mundësi për nxënësit e shkollave të mesme dhe mësuesit në Ballkanin Perëndimor për t’u lidhur dhe zbatuar aktivitete të përbashkëta nëpërmjet skemës unike të shkëmbimit. 90 shkollat e mesme nga Ballkani Perëndimor që marrin pjesë në programin e tretë të shkëmbimit SuperShkolla, janë shpallur në gusht të 2024 dhe aktivitetet e tyre të shkëmbimit janë aktualisht në vazhdim.
Duke theksuar bashkëpunimin me organet përfaqësuese të nxënësve si parlamentet e nxënësve – nëpërmjet ciklit të ri 2024-2026 – Programi i SuperShkollave do të vazhdojë t’u ofrojë të rinjve rol të mirëfilltë dhe me ndikim në formësimin e përvojës së tyre arsimore joformale përmes planifikimit të aktiviteteve dhe dizajnit të aplikimit. Vëmendje e veçantë në këtë cikël të ri do t’i kushtohet konceptit Homestay (Qëndrim në shtëpi) të fokusuar në qëndrimin në familjet e nxënësve të shkollës. Një përvojë që ka vërtetuar se krijon lidhje dhe mirëkuptim më të fortë mes të rinjve nga rajoni.
Please wait while your video is being uploaded...
Don't close this window!
